Вернулись от логопеда.
Позанимались в ассоциации с пазлами, поделали языковую гимнастику.
Габо после 10 минут пазлов отключился и сник, видимо вся энергия ушла на концентрацию и следованию инструкций.
Поэтому языковая гимнастика прошла вяло, правда ему понравилось "шыкать". Логопедиха сказала, что у него получается.
Советовала больше играть в подвижные игры, лепка, вода, пластилин, песок, а еще лепить по возможности снежки и бросаться - снимает напряжение с пальцев рук.
Мне она очень нравится. Прежде всего последовательностью и стремлению добиться эффекта.
Как только она начинает говорить, у мальчика Гэ включается его заветная кнопочка ON. Правда дважды во время занятия он переключался на stand by.

На мою просьбу позаниматься чаще и частно - ответила, что пока нет необходимости, будем встречаться раз в две недели, плюс у вас есть еще психолог. НУ и ребенок должен ко мне привыкнуть. Продлим занятия постепенно до получаса, а там посмотрим.

Bądźmy dobrej myśli!- сказала она, что в переводе означает усе будет тип-топ,чуваки и мы попрощались.